Un master international et interdisciplinaire de

Sociolinguistique, communication interculturelle et sociodidactique du français en contextes plurilingues

Domaines Arts-Lettres-Langues et Sciences Humaines et Sociales,

Mention Sciences du Langage

Le master international FPMI à modalité pédagogique mixte (présenciel et semi-distanciel) est unique en son genre. Il a ouvert à la rentrée 2012 et a été partiellement modifié pour la rentrée 2017 au vu de l’expérience des 5 années précédentes. Il a été conçu par une équipe d’enseignants-chercheurs des universités de Rennes 2 (R2) et de Bretagne Sud (UBS) en partenariat avec l’université d’Antananarivo (Madagascar), l’ENS LSH d’Alger-Bouzaréa et l’Université ALL-LSH Alger 2 (Algérie). Un partenariat ERASMUS est place avec l’Université de Brno (ville de République Tchèque jumelée avec Rennes) pour l’année de M2, voir: Structure de la formation en échange ERASMUS Rennes 2. Un partenariat spécifique entre l’université Rennes 2 et l’université de Nouvelle Calédonie, avec le soutien de l’AUF pour les étudiants du Vanuatu, a inclu des étudiants de Nouvelle Calédonie dans le dispositif de ce master de 2012 à 2016.

Le master s’appuie sur l’équipe de recherche PREFICS (Pôle de Recherche Francophonies, Interculturel, Communication, Sociolinguistique, co-acréditée Rennes2-UBS) et notamment sur son équipe de Recherche 1 : CEntre de REcherches Sociolinguistiques sur les Francophonies (CERESIF), centrée sur les mêmes axes que le master FPMI.

L’équipe pédagogique est bien implantée est reconnue dans les réseaux professionnels concernés. Le master est recommandé par plusieurs organismes partenaires, notamment le Ministère français des Affaires Étrangères, l’Agence Universitaire de la Francophonie et l’Éducation nationale (académie de Rennes) pour ses formateurs et formatrices en Français Langue Seconde pour enfants migrants. Le Master FPMI et le PREFICS collaborent avec de nombreuses institutions et organismes dans son domaine. Des conférences de professionnels et des rencontres professionnelles, ainsi que des visites d’études d’organismes potentiellement employeurs, sont organisées.

Public visé

Cette formation s’adresse à des étudiants ayant obtenu une Licence ou diplôme équivalent (3 années d’études supérieures au moins / prise en compte des expériences personnelles et professionnelles) dans les domaines Arts-Lettres-Langues et Sciences Humaines et Sociales, et désireux de se spécialiser à l’international dans le domaine de la communication plurilingue et interculturelle en situations au moins partiellement francophones. Des parcours personnels originaux fondant des projets motivés sont appréciés. Les professionnel-le-s en reprise d’études sont bienvenu-e-s.

Un master aux doubles finalités recherche et professionnelles

Objectifs scientifiques : Analyse des modalités sociolinguistiques et interculturelles de la communication entre acteurs individuels dans des situations francophones plurilingues, entre acteurs collectifs institutionnels et organisationnels de la francophonie.

Compétences générales : Dans le domaine de l’intervention linguistique à dimension plurilingue et interculturelle en contextes francophones : diagnostiquer des besoins, répondre à des demandes, analyser, élaborer, mettre en œuvre et évaluer des projets avec des partenaires institutionnels locaux et/ou internationaux (type réseaux français et francophones, institutions éducatives, culturelles et politiques de pays francophones).

Types d’emplois visés et occupés à la sortie du master FPMI :

  • Chargé-e-s de mission dans des organismes internationaux francophones comme l’Organisation Internationale de la Francophonie, l’UNESCO, les bureaux régionaux de l’Agence Universitaire de la Francophonie, ou dans des ambassades de France (service de coopération culturelle et linguistique, Instituts Français), des ONG, ou encore dans des organismes dédiés aux migrant-e-s, etc. ;
  • Enseignant-e-s de Français Langue Seconde et de Scolarisation dans des pays francophones (y compris la France en ce qui concerne les migrant-e-s), notamment dans des universités, en Alliances Françaises et Instituts Français.
  • Responsables d’organismes linguistiques et culturels francophones (type direction d’Alliance Française, de services d’Instituts Français, de bureaux AUF ou OIF, d’ONG, etc.);
  • Enseignement supérieur et recherche (soit directement selon les systèmes nationaux soit via un doctorat).

Pour les étudiant-e-s non-assidu-e-s, la durée pour valider les 2 années de formation n’est pas obligatoirement de 2 ans mais peut être étalée sur 3 ou 4 ans par capitalisation des semestres.

Ce master est basé sur une pédagogie participative et une évaluation formative progressive innovantes. Le fonctionnement collectif est basé sur la solidarité, l’absence de compétition et des valeurs humanistes.

Ecouter en podcast une émission de wiki radio sur l’élaboration du Master FPMI.

Voir les conférences et entretiens filmés de sociolinguistique et sociodidactique réalisés par le PREFics et le CREA de Rennes 2 dans le domaine du Master FPMI sur:

http://www.lairedu.fr/discipline/?grdDiscp=sciences_humaines_et_sociales…

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